InterMap . . . . 2 matches
# 아래의 문법을 쓰지 마시고, attachment: 문법을 사용하시기 바랍니다.
데이브 . . . . 2 matches
그간 아냑이 겪은 바를 생각해 보자. 홀로 위성에 1차 탐사 및 기초 토대를 정비하고 있는 와중에 나비도 아닌 생체 비행물체가 나비 흉내를 내면서 자기 기지에 몸을 들이받질 않나, 없던 외부인이 선내에 갑자기 생겼는데 자기만 그 사실을 알고 나머지는 아무도 그가 어디에서 왔는지 의심도 안 하질 않나. 하루는 복도가 꼬여 무한히 갇히는 건가 하고 식겁할 일까지 생기고.
* (애들이 학생이고 학기초 자기소개서 쓰면 ~담임선생님께 하고 싶은 말~ 이런거에 뭐라 적을지 궁금해써)
프로키온 . . . . 2 matches
딸기잼을 다 끓여서 병에 담아준 이후 오전 11시. 남은 시간은 응접실에서 마저 진행한다. 현장학습을 가지 않는 날의 수업은 지금처럼 실내에서 진행된다. 기초적인 지식은 이미 주입받은 후이기 때문에, 스승이 프로키온에게 가르치는 것들은 차후의 학교 생활에서 발생할 문제를 최대한 줄이는 것을 목표로 짜여져 있었다. 구체적으로는 마법학교 초등부와 중등부 수업 내용 중 기존 지식에 없는 내용을 가르치거나, 머리로 아는 것과는 별개로 직접 해봐야 느는 것들을 연습하고, 그 외에도 독해 능력을 기르기 위해 독서 시간을 가지거나, 스트레스를 통제하기 위한 명상 등의 기타 활동을 하는 식으로도 이루어지곤 하였다. 오늘은 잠시 휴식한 후 남은 시간동안, 소리내어 말하지 못한다는 문제를 해결하기 위한 발음 훈련을 진행했다.
- 마왕의 힘을 억누르기 위한 봉인구...인 것 치곤 편리기능이 많다(수시로 마력을 흡수해 그 동력으로 이것저것 해낸다). 주변 사람들과 통신하기도 하고 본체의 위치와 주변 정보를 기록해 저장하기도 한다(GPS 및 블랙박스). 프로키온에게 기초적인 상식을 주입하는 데에도 사용되었다.
HiO . . . . 1 match
그간 아냑이 겪은 바를 생각해 보자. 홀로 위성에 1차 탐사 및 기초 토대를 정비하고 있는 와중에 나비도 아닌 생체 비행물체가 나비 흉내를 내면서 자기 기지에 몸을 들이받질 않나, 없던 외부인이 선내에 갑자기 생겼는데 자기만 그 사실을 알고 나머지는 아무도 그가 어디에서 왔는지 의심도 안 하질 않나. 하루는 복도가 꼬여 무한히 갇히는 건가 하고 식겁할 일까지 생기고.
Liberius . . . . 1 match
"⋯⋯ 기초 작업은 이제 끝났어. 슬슬 각인에 들어가도 될 것 같은데. 준비는 됐니?"<br>
신더 . . . . 1 match
맨 처음은 육상에서 8자로 6바퀴. 급커브하는 동체를 내가 틀어쥘 수 있는지, 기초적인 테스트. 직선으로 주우욱 달리면서 내가 이 속도를 가진 동체를 마찬가지로 잘 다룰 수 있는지 체크하고. 안 그러면 죽는 거니까.
